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综合新闻

北京理工大学机电学院2024年青年教师教学基本功大赛圆满举行


为深化教育教学模式改革,贯彻“以教为先”工作部署,不断提升课堂教学质量,全面提升教职工队伍职业能力,为学校“双一流”建设提供强有力的人才支撑,5月30日下午,机电学院在三号教学楼110举办了北京理工大学第十四届青年教师教学基本功比赛机电学院初赛。

学院特别邀请北京市教学名师、国家级一流课程负责人、教育部课程思政示范课程负责人彭熙伟教授,北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛一等奖获得者吴钦副教授、北京市教学名师罗庆生教授、机电学院教学督导组组长张奇教授担任专家评委,4名来自学院各年级的学生代表作为学生评委。中国工程院院士、学院院长王海福,校工会副主席黄明福,学院副院长、工会主席杨瑞伟出席开赛仪式并观摩比赛。初赛由学院副院长张建国教授主持。

赛出实力,赛出风采!在初赛中,12位参赛教师仪态端庄、镇定自信、语言流畅、条理清晰、基本功扎实,紧紧围绕教学目标,灵活运用多样化的教学方式进行了20分钟的教学演示,全方位展示了所授课程的教学理念、教学方法、教学策略和教学评价等内容。教学注重提升学生的学习效果,体现了“学生中心”的教学理念;课堂教学融入思政元素,发挥了润物细无声的育人效果;采用雨课堂、智慧树等信息平台,注重现代信息技术与课堂教学融合,充分展示了学院青年教师坚定的政治信仰、扎实的理论功底和精湛的教学水平。


教育需要实践者,更需要引路人。在评委点评环节,罗庆生老师建议:一是表达技巧上要注意精神面貌和身体语言,控制好节奏;二是要避免口语化讲解,要努力将知识内化,胸有成竹、游刃有余;三是要提高讲课感染力,要有掌控教学与课堂的能力。吴钦老师指出:一是做好开篇,课程导学引人入胜,设计精彩情景吸引学生;二是突出中篇,结合教学内容精心设计教学过程,讲授环环相扣有递进、自然流畅有激情,要注重讲课方法技巧,把握节奏,注意肢体语言;三是收好尾篇,做好小结,明晰重点和难点。张奇老师建议:教学中应特别注重案例导入、教具辅助、互动启发及研讨式等手段的综合运用,更好展示课堂效果。彭熙伟老师总结指出:一是要合理规划板书,加强书写基本功,醒目体现要点,与ppt相得益彰,合理承载教学内容,引导学生全方位认知;二是要加强教学设计的广度和深度,内容详略得当、突出重点难点;三是讲课语言要精炼流畅、充满自信,要多听优秀教师的课程,反复推敲打磨体会,使成精品。学生评委建议教师要勤于使用教学案例,与学生具体实际相结合;在教学设计中要紧抓教学侧重点、学生困惑点和学生兴趣点;要活跃课堂,上课时要多和学生互动等等。

学院高度重视青年教师教学基本功比赛,精心组织了一系列 “备战青教赛”系统培训活动。4月12日,学院邀请北京市教学名师、北京航空航天大学电子信息工程学院熊庆旭教授作专题讲座,帮助青年教师明晰了大赛规则和赛课技巧;4月17日,学院邀请第五届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖获得者、中国农业大学水利与土木工程学院韩宇教授作专题讲座,她从自身备战大赛的角度出发,围绕备赛各个阶段的教学准备,对青年教师们进行了指导;4月23日,学院邀请全国模范教师、北京市教学名师、机车学院薛庆教授作专题讲座,她从专业功底、教学技能、理论素养、临场应变能力等方面对青年教师提出了针对性的建议。参加完培训后,青年教师们纷纷表示受益匪浅,对教学理念、教学技能和教学实践有了更新的理解和体会,明确了下一步备赛的方向。



5月22-23日,学院组织40周岁以下的80余名青年教师举行系(所)内选拔赛,现场由院督导、专业责任教授、教学主任等组成的评委打分,并推选12位青年教师参加学院初赛。



6月3日,北京市教学名师张建国教授对推选参加学院初赛的12位青年教师进行了赛前指导和培训,他就教学设计、教学内容、教学组织、板书设计、语言教态、教学特色等进行细致指导,提出了改进意见和建议。

青年教师是学院高质量发展的生力军,青年教师教学基本功比赛是广大青年教师展示才华、提升能力、交流经验的重要载体和平台。学院将持续围绕立德树人根本任务,强化思想引领,坚持以教为先,大力培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,助力青年教师奋力谱写教育教学发展新篇章,推动学校“双一流”建设迈上新台阶。



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